
論文を公開しました(Exploring the Educational Landscape of AI: Large Language Models’ Approaches to Explaining Conservation of Momentum in Physics)
ChatGPTやGeminiなどの大規模言語モデル(LLMs)を用いて、物理教育における運動量保存の法則の説明能力を評価しました。各モデルの強みと教育レベルへの適応性を明らかにし、AIが教育現場で果たす新たな役割を探ります。